Цель: познакомить учителей русского языка и литературы  с различными приемами рефлексии.

         «Кто чувствует в себе силу сделать лучше, тот не испытывает страха перед признанием своей ошибки».

 Т.Бильрот.  

Обязательным условием создания развивающей среды на уроке является этап рефлексии. Слово рефлексия происходит от латинского  reflexio – обращение назад. Толковый словарь русского языка трактует рефлексию как самоанализ. В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её  результатов.

Если хочется увидеть себя и свои уроки глазами учеников, приходится «рисковать». От этого  я получаю толчок к развитию собственных рефлексивных качеств, потому что дети никогда не обманывают, обязательно подметят наше несовершенство. Одним словом, уча детей, учусь у них.