Доклад на тему: « Система критериального оценивания в начальной школе » был заслушан на педагогическом совете школы с целью: раскрыть изменения системы оценивания результатов обучения младших школьников ( из опыта работы ). В доступной форме раскрываются все этапы разработки системы критериального оценивания в четыре шага и как правильно создать критериальную работу. Используя таблицы в приложениях учитель сможет легко создать рубрикатор оценивания , создать проверочный лист и разработать дескрипторы в виде описания уровней качества выполнения заданий или степени приближения ученика к поставленной цели.