В работе указаны теоретические положения,приводятся отдельные примеры возможных вопросов и заданий. 

  Системно-деятельностный подход основывается на теоретических положениях концепции Л.С.Выготского, А.Н.Леонтьева, Д.Б.Эльконина, П.Я.Гальперина, раскрывающих основные психологические закономерности процесса обучения и воспитания, структуру образовательной деятельности учащихся с учётом общих закономерностей возрастного развития детей и подростков.

Деятельностный подход исходит из положения о том, что психологические способности человека есть результат преобразования внешней предметной деятельности во внутреннюю психическую деятельность путём последовательных преобразований.

Системно-деятельностный подход - это подход к организации процесса обучения, в котором на первый план выходит проблема самоопределения ученика в учебном процессе.

Задача: играть на детских элементарных музыкальных инструментах в коллективном сотворчестве.                                   Вопрос:Какой изображена Баба-Яга в музыкальной пьесе П.Чайковского?             Задание: выбери музыкальный инструмент и сыграй сопровождение к мелодии.