В нашей школе учителями проводится большая работа по созданию дружественной или как говорится коллаборативной обстановки на уроке.  Именно поэтому к составлению конспекта урока необходимо подходить творчески, подробно планировать каждый этап урока, где учащийся раскрыл бы себя с творческой стороны, проявил себя и обязательно был бы занят изучением или закреплением материала. А так как уроки истории несут огромную информационную нагрузку, то самым эффективным способом достижения поставленной цели является технология критического мышления.