Разработка конкретных форм, методов и содержания воспитательной работы в условиях вспомогательной школы является одной из сложных и актуальных задач специальной педагогики. Вспомогательная школа обязана подготовить школьников к жизни в обществе, для чего необходимо сообщить ученикам не только доступный для них минимум общеобразовательных и профессионально-трудовых знаний, умений и навыков, но и воспитать в  них необходимые для жизни нравственные качества. Нет нужды доказывать насколько это сложно, ведь объектом воспитания являются дети, у которых резко нарушен нормальный ход психического и физического развития. Понимая это, я использую сочетания различных средств воздействия на ребёнка на уроках биологии и внеклассных мероприятиях. Воспитание нравственных качеств обучающихся начинаю с привития любви, гордости и бережного отношения к родной школе, городу, малой Родине.