Тема:        Дуслык   Максат:    Дуслык турында фикер алышырга өйрәтү.                   Дуслыкны саклый белергә, дус була белергә өйрәтү.         Дуслыкның иң мөһим сыйфатларның берсе булуына ышаныч тәрбияләү.         Материал:   Гəрəева Г.Х. «Уртаклашыр тəҗрибəм бар”,  www.бала.рф                     http://mon.tatarstan.ru/          Рөстәм Мингалим “Дусларың гына булсын”.            Татар халык уены«Куш кулым»   Җиһазлау:  , ноутбук, прекцион аппарат, презентация, әкият                     геройлары  рәсемнәре, мәсьәләләр һәм мәкальләр  язылган                     карточкалар,     фломастерлар,                     альбом битләре ,  кулланмалар .                                                                           Дəрес барышы I.МОЭ 1) Исəнлəшү, танышу; 2) Уӊай- психологик халəт тудыру; 3) Уку мəсьəлəсен кую.     Укучылар, мин сезгə бер əкият сөйлим. Дəрестə нəрсə турында сөйлəшүебезне шуннан аӊларсыз.      Борын- борын заманда, биек тауда, гаилəсе белəн көтүче яшəгəн. Ул бик ярлы булган. Бер төнне аларныӊ ишеген 3 кеше шакыган. Көтүченеӊ өе бик кечкенə икəн.  Ул аларга : «Берегез генə керегез, өем бик кечкенə минем,-дигəн һəм: «Сез кемнəр соӊ?»- дип сораган.   -Без – Дуслык, Бəхет, Байлык.  Син кайсыбызны чакырасыӊ, шул керер ,-дигəннəр алар.       Сезгə сорау:    -Көтүче өенə кемне чакырган?  (Укучыларныӊ җавабын тыӊлау) -Төркемнəрдə киӊəшегез.   _Димəк, бүген дəрестə нəрсə турында сөйлəшербез? (Дуслык турында)