Статья Е.В. Редькиной  посвящена определению основных теоретических основ экологического воспитание младших школьников. Актуальность данной статьи не вызывает сомнения, поскольку взаимодействия общества и природной среды выдвигает перед школой задачу формирования у детей ответственного отношения к природе. Педагог осознаёт важность обучения школьников правилам поведения в природе. Считая, чем раньше начнётся работа по экологическому воспитанию учащихся, тем большим будет ее педагогическая результативность. При этом в тесной взаимосвязи должны выступать все формы и виды учебной и внеклассной деятельности детей и школы. Все это является очень важной и необходимой составной частью учебного процесса. Автором статьи проведена серьезная работа по определению практического аспекта исследования. Немаловажным является и то, что Е.В. Редькина  пишет о необходимости изменения роли преподавателя в процессе обучения экологическому воспитанию младших школьников.