Класс: 9 .

        Форма проведения: Объяснение нового материала.

        Тема: Экспертные системы распознавания химических элементов.

        Цель: Построить формальную модель экспертной системы распознавания удобрений.

        Задачи:

        Образовательные: Сформировать  у учащихся  знания об экспертных системах,  их применение  в областях химии.

        Воспитательные: Продолжать воспитывать информационную культуру учащихся.

        Развивающие: Продолжать развитие стремление к активной познавательной деятельности.

        Методы: словесный (рассказ, объяснение, диалог), наглядный.

        Оборудование: наглядные пособия, карточки.