При подготовке к конкурсу "Педагог года" учителю важен опыт его коллег. На одном из начальных этапов конкурса учитель пишет эссе на заданную тему. (Эссе - это  сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.)Эссе может быть написано в форме стихотворения.   Некоторые признаки эссе:наличие конкретной темы или вопроса. Произведение, посвященное анализу широкого круга проблем, по определению не может быть выполнено в этом жанре.выражение индивидуальных впечатлений и соображений по конкретному поводу или вопросу. Заведомо не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.как правило, предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо, такое произведение может иметь философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный или чисто беллетристический характер.в содержании эссе оцениваются в первую очередь личность автора - его мировоззрение, мысли и чувства.Предлагаю работу, написанную к конкурсу "Педагог года 2014". Тема работы "Москва - центр просвещения и культуры".  Я стала победителем регионального этапа в г. Троицке.