Цель школьного образования по физической культуре —  формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха.        С 2011 во всех школах России осуществляется переход на новые Федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования (ФГОС НОО). Актуальность обновления законодательства в области образования обусловлена  динамичным развитием и процессами модернизации системы образования и  ярко обозначившимся в последние годы разрывом между потребностями образовательной практики и ее законодательным обеспечением. Новые стандарты предполагают, прежде всего, изменения в организации образовательного процесса в школе.   Одной  из  современных задач  начального образования является   сохранение и укрепление здоровья детей.  ФГОС определяет эту задачу как одну из приоритетных. Здоровье, по концепции стандартов, понимается как совокупность нескольких составляющих, среди которых: ·        физическое, ·        психическое, ·        духовное, ·        социальное здоровье.  Одним из факторов,  обеспечивающих достижение результатов  деятельности по сохранению и укреплению здоровья в образовательном учреждении, выступает ее научно- обоснованный характер,  последовательность,  учет возрастных и социокультурных особенностей,  информационная безопасность и практическая  целесообразность. Принципиальное отличие новых стандартов заключается в том, что целью является не предметный, а личностный результат. Важна прежде всего личность самого ребенка и происходящие с ней в процессе обучения изменения, а не сумма знаний, накопленная за время обучения в школе. Федеральный государственный образовательный стандарт - это совокупность трех систем требований: ·                                      требований к результату образования, ·                                      требований к структуре основных образовательных программ (то, как школа выстраивает свою образовательную деятельность), ·                                      требований к условиям реализации стандарта (кадры, финансы, материально-техническая база, информационное сопровождение и пр.). Формирование здорового образа жизни должно происходить непрерывно и целенаправленно. Особенно актуальна эта проблема для начальной школы, что связано с кардинальными изменениями в привычном укладе жизни ребенка, освоением им новой социальной роли «ученик».   Теперь у каждого ребенка совместно с родителями появится возможность выбрать себе интересное дело: спортивно-оздоровительные занятия, рисование, музыку и т.д. Физическая культура должна отражать: ·        формирование первоначальных представлений о значении физической культуры для укрепления здоровья человека (физического, социального и психологического), о ее позитивном влиянии на развитие человека (физическое, интеллектуальное, эмоциональное, социальное), о физической культуре и здоровье как факторах успешной учебы и социализации; ·                                      овладение умениями организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность (режим дня, утренняя зарядка, оздоровительные мероприятия, подвижные игры и т. д.); ·                                                                             формирование навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием, величиной физических нагрузок, данных мониторинга здоровья (рост, масса тела и др.), показателей развития основных физических качеств (силы, быстроты, выносливости, координации, гибкости). ·                                      достижение планируемых результатов по развитию двигательных навыков  освоения основной образовательной программы начального общего образования всеми обучающимися; ·                                      выявления и развития способностей обучающихся через систему секций, кружков, внеклассных мероприятий; ·                                      работы с одаренными детьми, через организацию соревнований, индивидуальную работу и проектно-исследовательскую деятельность использования в образовательном процессе современные образовательные технологии.    Физкультурная работа с введением ФГОС в школе направленная на обеспечение рациональной организации двигательного режима обучающихся, нормального физического развития и двигательной подготовленности, повышение адаптивных возможностей организма, сохранение и укрепление здоровья обучающихся и формирование культуры здоровья, включает: ·           Школа — это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо