Английский язык – серьёзный и сложный предмет. На уроках учащимся приходится много запоминать, говорить, писать, читать, слушать и анализировать информацию, поэтому большое значение имеет организация урока. В младшем возрасте дети очень эмоциональны и подвижны, их внимание отличается непроизвольностью и неустойчивостью. Важно учитывать в процессе обучения психологические особенности детей этого возраста. Как правило, младшие школьники обращают внимание в первую очередь на то, что вызывает их интерес.

На раннем этапе обучения детей иностранному языку одна из основных задач учителя – сделать этот предмет интересным и любимым. Этому способствует проведение физминуток на английском языке, которые снимают умственное напряжение, способствуют эмоциональной разгрузке учащихся и являются важным фактором в борьбе против гиподинамии.

Физминутки повышают интерес к овладению определенными знаниями и способствуют развитию фонетических, лексических и грамматических навыков.

Круг пользователей: учителя английского языка, воспитатели пришкольного лагеря, руководители кружков.

Цель: создание условий для психоэмоциональной разгрузки учащихся и развития фонетических, лексических навыков на уроке английского языка через использование физминуток.

Задачи:

·                      повысить мотивацию к изучению английского языка;

·                      развивать коммуникативные навыки учащихся;

·                      способствовать созданию комфортных условий на уроках английского языка;

·                      изучить влияние физминуток на развитие умений младших школьников.

Ожидаемые результаты:

·                      повышение активности на уроках;

·                      улучшение результатов обучения;

·                      развитие творчество у учащихся.