Эти игры используются для развития у детей слухового внимания и памяти, умения слышать и дифференцировать звуки по долготе и краткости, слышать межзубные звуки, тренировки учащихся в произнесении иноязычных звуков, разучиванию стихов с целью их воспроизведения по ролям.                

                ИГРА 1.Учитель раздаёт детям карточки с картинками (картинки могут быть у всех  разные). Даётся одно для всех задание: «Соедини линией картинки, предметы на которых начинаются с одного и того же звука». (Вариант игры. Раскрась одним цветом картинки, предмет на которых начинается с этого звука).

ИГРА 6. «Step and Dap».                                 

Освоение явления аспирации звуков [ t ], [d ] и оглушения конечного [d].

 Магнитофонная запись. Песня исполняется хором. Ведущий выполняет те движения, о которых поют дети. Или дети все вместе выполняют движения.

   1. Step-step, dap-dap/ 2t.

     Turn yourself around

     And then you dap, dap, dap.

    2.Bend and dap-dap.

    3.Hands up, dap-dap.

    4.Hands out, dap-dap.

    5.Hands down, dap-dap.