Проблема гражданского становления подрастающего поколения, которое всегда является стратегическим ресурсом общества, - одна из важнейших в российском образовании (и в мировом масштабе).

К общим тенденциям современной жизни можно отнести ускорение темпов общественного развития, расширение возможностей политического и социального выбора, что вызывает необходимость повышения готовности граждан к такому выбору.

Модернизация всех сторон российской действительности – процессы формирования гражданского общества, правового государства, переход к рыночной экономике, признание человека, его прав и свобод высшей ценностью, - включает модернизацию системы образования. Важнейшее направление этого процесса – организация системы гражданского образования. Закон РФ «Об образовании»  определяет цель образования через реализацию системы ценностей гражданского общества. Общество делегирует образовательным организациям  задачу формирования у подрастающего поколения важных жизненных позиций, идеалов и устремлений, дающих им возможность адаптации в современном мире, гражданскую позицию личности, сочетающую в себе развитую нравственную, правовую и политическую культуру.

Актуальным требованием является субъективизация подготовки студентов, формирование их готовности к активной творческой деятельности на благо общества, способности пользоваться своими правами и выполнять обязанности, умения отстаивать свою гражданскую позицию.