Поскольку целью изучения грамматики является умение строить речь грамматически правильно, а не изучение грамматики ради самой грамматики, закрепление грамматических явлений необходимо проводить не только в тренировочных упражнениях, но и в устной речи, поскольку грамматика не существует в разрыве от устной и письменной речи, а служит для ее правильного построения.            Что касается тренировочных упражнений, они отбираются в соответствии с уровнем знаний грамматики и объема лексических средств учащихся. Но наиболее эффективно усвоение учащимися грамматики проходит в устных упражнениях, направленных на развитие речи и закрепление грамматических навыков. В работе приводятся образцы заданий, используемых для достижения этой цели.