n  Повысить орфографическую зоркость учащихся через этимологический анализ слов. n  Научить детей пользоваться этимологическим  словарем. n  Продолжить словарную работу с учащимися, используя этимологический словарь на протяжении всего курса начального обучения. n  Отслеживать качество словарной работы и проводить диагностику результатов деятельности. n  Последовательность  словарной работы: n  Найди в слове “ошибкоопасное” место. n  2.  Попробуй проверить орфограмму: n       а) определи значение слова; n       б) определи, в какой части слова находится     орфограмма; n  3.  Найди этимологическую справку. n  4.  Заполни “окошко” в слове. n  5. Запиши слово в словарик.