Развитие учебной компетенции в области изучения иностранного языка предполагает целенаправленное формирование у  учащихся умений целеполагания, включая умения осознавать свои личные мотивы в использовании и, соответственно, в изучении иностранного языка.  Данная работа направлена на решение проблем, которые возникают, когда учащиеся приходят на занятия после летних каникул.  С целью преодоления проблем на первом уроке учебного года в 5-6 классах я использую технологии нестандартных форм деятельности с элементами занимательности. Они способствуют активизации познавательной и творческой деятельности учащихся,позволяют преодолеть скуку в обучении.