Рассмотрение проблемы обучения учащихся чтению аутентичных текстов на уроках иностранных языков приобретает особую важность в связи с изменениями, продиктованными самой жизнью. Из всех умений, полученных учащимися в школе,

современный человек все более приобщается к чтению художественной, публицистической, специальной литературы, а также газет и журналов на иностранных языках.  Полноценное умение читать аутентичные тексты – это самое ценное практическое умение, которое будет с наибольшей вероятностью востребовано ими в профессиональной, самообразовательной, досуговой и других сферах деятельности.