Данная статья рассказывает о формировании у младших школьников логических универсальных учебных действий с помощью заданий ТРИЗ-технологии. 

Одной из главных задач ФГОС НОО является формирование у младших школьников познавательных УУД. Значимость формирования данных действий заключается в том, что именно младший школьный возраст является сензитивным периодом для формирования данного феномена. По окончании начальной школы дети должны владеть всеми необходимыми логическими действиями, навыками работы с информацией, уметь работать с знаково-символическими моделями и так далее.

Мы считаем, что эффективными для указанных целей являются задания из технологии Общей Теории Сильного Мышления – Теории Решения Изобретательских Задач (ОТСМ-ТРИЗ). Многолетний  опыт  использования ТРИЗ-технологии  говорит о  том,  что  дети,  получившие  серьёзную  подготовку  по ТРИЗ, проявляют больший интерес к учёбе, они начинают задумываться о стратегической линии своей жизни. Освоение новых знаний даётся им легче.