Трудно найти область человеческой деятельности, более близкой, чем сельское хозяйство. Здесь используются самые разные природные ресурсы: поч­ва, растительность, вода, животный мир, воздух. Поэтому неправильное, нера­циональное хозяйствование может нанести ущерб природе и самому сельскому хозяйству.

Современное сельское хозяйство своим арсеналом техники, химических средств сильно воздействуют на окружающую среду.  Воздух загрязняется отра­ботанным газом двигателей машин и тракторов, вода - минеральными удобре­ниями и пестицидами почва уплотняется ходовой частью машин, загрязняется горюче-смазочными материалами, минеральными удобрениями, ядохимикатами.

Растения и животные также подвергаются воздействию ядохимикатов и удобрений, а мелкие животные уничтожаются в период уборки урожая. Для то­го, чтобы предотвратить отрицательное воздействие указанных факторов, необ­ходима экологическая грамотность мастеров сельскохозяйственного производст­ва, то есть наличие у учащихся соответствующих экологических знаний. Эта за­дача успешно решается на уроках спец. предмета «Основы агрономии».

По предмету по программе отводится 2 часа вопросам охраны окружаю­щей среды, кроме того на каждом уроке тема связывается с вопросами экологии. Экологизация обучения представляет собой не столько включение дополнитель­ных экологических понятий в содержании предмета, сколько расширение и уг­лубление существующих понятий за счет раскрытия связей и отношений между ними.

Целью экологической подготовки учащихся на уроках агрономии является выработка системы взглядов и убеждений, формирование ответственного отно­шения к окружающей среде, показать реальный экологический вред, наносимый нерациональным использованием природных ресурсов, что при получении ко­нечного продукта сельскохозяйственного производства, земледелец должен хо­рошо знать, к каким вредным последствиям для окружающей среды может при­вести его неправильная деятельность.