Цель: ·         систематизация  представления  в области музыкотерапии и цветотерапии; ·         формирование базовых навыков и понятий музыкального терапевта; показ конкретных способов использования музыки в психотерапевтической работе. Музыкотерапия происходит от греч. theraрeia - лечение. Это форма психотерапии. Основана на целительном воздействии музыки на психологическое состояние человека. Музыкотерапия ориентирована на приобщение человека к внутреннему опыту гармонического здоровья собственного тела. Здоровье - это осознание себя, человек здоров настолько, насколько сознает свое бытие здесь и сейчас. При музыкотерапии происходит постоянный приток энергии внутрь нашего организма до тех пор, пока не достигается гармония. Различают пассивную и активную формы музыкотерапии. При пассивной музыкотерапии пациентам предлагают прослушивать различные музыкальные произведения, соответствующие состоянию их психологического здоровья и ходу лечения, а при активной форме пациенты являются уяастниками музицирования, включенными в процесс совместной игры в социальной группе (совместная игра на музыкальных инструментах).  В качестве средств, способствующих музыкотерапии, часто используют дополнительные приемы, такие как дыхательные упражнения, аутотренинг, гипноз, живопись или танец. Цель мастер- класса: формирование потребности в здоровом образе жизни, через способности понимать цветотерапию и музыкотерапию как средства гармонизации личности: раскрытия творческого потенциала, развития интеллектуальных и сенсорных способностей, коммуникативных навыков, снятие дистрессовых нагрузок, оптимизация жизненных сил организма. Задачи: 1.   формирование активной творческой личности; 2.   повышение культурного уровня учащихся; 3.   активизация познавательной активности учащихся; 4.   воспитание чувства прекрасного; 5.   развитие творческого мышления учащихся.