Фрагмент урока «История с ЧУ-ЩУ.»

(Данный фрагмент урока используется при изучении орфограммы ЧУ-ЩУ)

У молчуньи щуки вдруг,

Разболелся верхний зуб,

Принимать не может пищу,

И врача весь вечер ищет,

Доктор сом лежит на печке,

Возле тепленькой печурки,

Подплыла она к врачу,

Сом ей: «Зубы не лечу».

Я ведь врач невропатолог,

А вам нужен стоматолог.

За углом в чулане тесном,

Принимает врач чудесный,

Этот доктор умный рак,

Говорят большой чудак,

Щука боль терпеть не может,

Срочно к раку, он поможет,

Рак здоровье ей поправил,

Зуб чугунный щуке вставил,

Нацепив очки на нос,

Задал щуке он вопрос:

«Хоть живу сто лет подряд,

Мои зубы не болят,

Почему? – спросить хочу,

Я не бегаю к врачу?»

Щука думала, молчала,

Ничего не отвечала,

В чем тут дело?

Может дети вы поможете ответить,

Почему сто лет подряд,

У рак зубы не болят?

                            (Сырвачева Г.Д.)

1.    Выписать из стихотворения все слова с ЧУ-ЩУ.

2.    Провести беседу об уходе за зубами.