Фронтальное логопедическое занятие.

Тема « Приставки и предлоги» 

1.Образовательные:

-учащиеся должны научиться выделять предлоги и приставки из потока речи и писать их правильно при письме;

-учащиеся должны уметь дифференцировать приставки и предлоги.

2.Развивающие:

-обогащение словарного запаса  учащихся;

-развитие понимания речи;

-развитие высших корковых функций: зрительно-пространственного восприятия, внимания, памяти, мышления.

3.Коррекционные:

-коррекция несовершенного письма;

-совершенствование овладения соответствующими словесными понятиями: обозначением пространственного взаиморасположения.

4.Воспитательные:

-учащиеся должны с уважением относиться к внутреннему миру и интересам своего товарища;

-уметь владеть собой;

-быть аккуратными и добрыми, чуткими и внимательными.

Методы обучения:

Игровые, словесные, наглядно-практические.