Качество и уровень преподавания географии в современной школе полностью зависит от мастерства учителя, от того насколько он искусно владеет образностью передачи информации - умением «рисовать словом» по выражению Баранского Н.Н. Русская литература и география не являются предметами одного направления, но в последнее время появилась огромная необходимость их взаимодействия и взаимопроникновения, в результате чего возникло междисциплинарное направление - культурная география (геокультурология), объектом изучения которого является пространственное разнообразие культуры и ее распространение на земной поверхности. Основополагающим понятием геокульторологии, является образ пространства. Географический образ - это совокупность разнообразных по яркости, символизму, форме представлений, описывающих какие-либо реальные пространства. Воплощение применения образности в характеристике изучения географических объектов стало неотъемлемой частью работы учителя при изучении некоторых тем.