Тема: Глобальные проблемы (интегрированный урок Ч.О.П. + русский язык)

Цель: дать представление о глобальных проблемах

Задачи:

1.     дать понятия «глобальный», «глобальные проблемы», сформировать представление о проблемах человечества, научить разбираться в них, понять причины возникновения и возможные последствия.

2.     Развивать интерес к предмету, умение излагать свою точку зрения, мнение.

3.     Воспитание в духе бережного отношения к окружающим и природе, основанной на взаимной гармонии.

Форма: комбинированная

Методы: рассказ, беседа, вопрос – ответ, индивидуальная работа

 Учитель обществознания: (слайд 1) На прошлом занятии мы с вами познакомились с цивилизациями. С точки зрения исторического развития их делят на три группы. Назовите их.

Какое общество называют  традиционным?

Как характеризуется отношение человека к природе в традиционном обществе?

Какое общество называют  индустриальным?

Когда состоялся переход  к индустриальному обществу?

Как характеризуется отношение человека к природе в индустриальном обществе?

В чем разница между этими двумя цивилизациями?

Слайд 2. В 18 веке начался процесс формирования правового государства, т.е. постепенный переход к современной цивилизации (слайд 3)

Одной из особенностей современной цивилизации является высокий уровень научно – технического развития, производство новых материалов, поиск новых источников энергии, освоение космоса. Завоевательное отношение к природе, человеческому обществу приводит к глобальным проблемам.