Сабақ тақырыбы: ХХ ғ. бас кезіндегі Қазақстанның оқу-ағарту ісі

• Сабақ мақсаты: ХХғ.бас кезіндегі қазақтардың дәстүрлі білім жүйесі, жаңа әдістемелік мектептер, жаңа оқу орындарының ашылуы туралы түсінігін қалыптастыру.

Сабақтың міндеттері:

• -Оқушыларды сыни тұрғыдан ойлауға, еркін сөйлей білуге, өз ойын жеткізе білуге, ортақ шешім шығаруға баулу;
• -Танымдық белсенділіктерін арттыру, қорытындылай алу, талдау жасау қабілеттерін дамыту;

Сабақ түрі: Жаңа сабақ

Модульдер: АКТ, СТОү, ТжДОЖ, диалогтық оқыту, ОЖЕСО, оқыту және оқудағы жаңа тәсілдер, оқытудағы басқару және көшбасшылық, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.

Әдіс-тәсілдері: проблемалық оқыту, жұптық, топтық «Детальдарын қосу», «Серпілген сауал», «ДЖИГСО», «Бірге ойлаймыз», «Сұрақты тап» әдістері

Дереккөздер: оқулық, интербелсенді тақта, флипчарт, бағалау парағы

Оқыту нәтижесі: Сын тұрғыдан ойлау арқылы ХХ ғ. бас кезіндегі Қазақстанның оқу-ағарту ісі тақырыбының мазмұнын меңгерді, топтық диалогта өз ойын еркін жеткізіп, ортақ шешім шығаруға үйренді, танымдық белсенділігі артты, білімін іс-жүзінде қолданып, іскерлік қабілеттері дамыды.