Қызылорда  облысы, Шиелі  ауданы            №48Ә.Қоңыратбаев атындағы орта  мектебі                                                      Ағылшын тілі пәнінің  мұғалімі                                                      Сауытбаева Мейрамкүл Дүйсенәліқызы     The theme of the lesson: Step 2. How is the weather in….? Aims:       -   Educational: to consolidate the grammar theme present simple tense; to revise active vocabulary on the topic “weather”, and enrich pupils’ knowledge concerning the theme; -          Developing: to develop pupils’ for speech skills through different grammar and vocabulary  tasks; -          Bringing-up: to bring up pupils to love and interest in the subject; Type: consolidation of pupils’ knowledge on the theme. Methods:interactive – board, group work, games. Technology: game technology Inter subject connection: Kazakh, Russian, Music, Art, and life Visual aids:an inter – active board, slides, pictures, cards. Expected results: pupils will be able to use topical vocabulary in their speech; they also will be able to analyze and compare the information about the weather and communicate their opinions through various activities. Book: English-5  Author: Ayapova G Stages. Кезең   Procedure of the lesson Сабақтың барысы: Method Әдісі Comment the mark Бағалау І.Organization moment. Кіріспе бөлім Teacher: Мұғалімнің іс-әрекеті   Pupil: Оқушының іс-әрекеті           Сұрақ-жауап   Greeting, talking to a pupil on duty   Answer the question ІІ.Evocation. Warming-up Сергіту сәті Pupils look at the inter-active board and sing a song “Hello” They read the words and sing a song     ІІІ.Group work Топтастыру Себеттерге жеміс-жидектерді жина.Екі себет алынып, оныңсыртына артикльдер жазылады A             An Tomato     Onion Pear          Apple Cucumber            Banana    Apricot Grape       Orange Оқушылар осы себеттерге жеміс-жидектерді жинайды. Жемістердің атын атай отырып, әр себетке бөліп салулары керек. The game   IV.Checking-up the hometask Үй тапсырмасы Ex 16, p113. Write countries and nationalities For example: 1)The USA-American 2)China- 3)Japan- Мемлекеттердің ұлтын жазу. Сөйлемдер құрастыру Twogroup must be Pupils will be done this exercise in written form   Постер қорғау Шапалақтау, «Жарайды» айту V.Тақырыпты  ашу Abtogether  it  will be -          The first  letter  of  “winter” Of  “winter” -          The 7th  letter  of  “November” -          The 1st  letter  of  “April” -          The  6th  letter  of  “August” -          The 5th  letter  of “March” -          The 4th  letter  of “June” -          The 1st  letter  of  “Rose” Оқушылар  жекелей  оқиды. 2 топқа да  беріледі.  Ой қозғау Стикерлермен VI. New  words Жаңа  сөздер Rainy – жаңбырлы Sunny – күнді Windy – желді Snowy –қарлы Cloud –бұлтты Foggy - тұманды       VII.Phonetic  drill Фонетикалық жаттығу 2 топқа 1 шумақтан беріледі Аудырма  жасайды, жаңа сөздердің астын астын  сызады.     VIII.Grammar Грамматика Noun+y=Adjective Y=suffix Rain+y=rainy What’s  the weather  like  today? It’s snowy What’s the  weather  like in Kyzylorda? It’s  windy + snowy Оқушылар  ауызша  орындайды. Сұрақ-жауап Стикермен Game “What  word is it?” 2 топқа тапсырма  беріледі. Дұрыс  сөзі  табу керек  және үш  тілге  аударма  жасайды.   1топ t,h,o (ыстық-жарко) w,e,a,r,e,t,h (weather-ауа райы-погода) I,d,o,c,u,y (cloudy-бұлтты-облачно) 2 топ N,s,n,y,u (Sunny-ашық ауа райы-солнечная  погода) у,g,f,g,o / foggy-тұманды. а,r,w,m / warm-жылы Ой  қозғау Стикермен What  season  is  it? Артық  сөзді  тап  және  жыл  мезгілін ата, аудырма  жасау 1.Snow, frosty, green leaves, cold, skate. (Extra  word  is “green leaves”. It’s   winter )   Оқушылар  артық  сөзді  тауып, аударма  жасайды Ой  қозғау Стикерлермен IX.Work in pairs Диалог Екі топқа  да  ауа  райына  байланысты  екі  диалог  беріледі Оқушылар  оқиды, аударыды Жұппен   жұмыс Шапалақтау, «Жарайды» деп  айту X. Comment the mark Бағалау Екі  топтың  стикерлерін  санап, жеңімпаз  топты   анықтап, марапаттайды     Марапаттау  қағазы XI.Giving  the hometask Үйге  тапсырма Мұғалім  үй  тапсырмасын   түсіндіреді Ех8 Оқушылар   күнделікке жазып  алады.     XII.Рефлексия Мұғалім  стикер  таратады Оқушылар  сабақтан  алған  өз  әсерлерін   жазады.