Мною рассмотрены некоторые моменты реализации ИКТ - компетенций на уроках математики.

На личном опыте я убедилась, что использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе позволяет:  повысить наглядность; разнообразить источники информации;  вводить дополнительную информацию;  организовать дифференцированное обучение; организовать многоуровневое закрепление изученного материала; учащимся выбрать собственную траекторию изучения материала.

Применение ИКТ на уроках математики способствует:

·       Активизации познавательной деятельности учащихся.

·       Развитию вариативности мышления, математической логики.

·       Направленности мыслительной деятельности учащихся на поиск и исследование.

Применение ИКТ на уроке позволяет:

·       более качественно реализовать принципы наглядности и доступности при обучении;

·       эффективнее использовать время на уроке;

·       создавать проблемные ситуации на уроке, что активизирует познавательную деятельность учащихся.