Мерзімі: Сынып: 6 Пәні : Ежелгі дүние тарихы Сабақтың тақырыбы: Империя дәуіріндегі Рим Сабақтың мақсаты:Оқушыларға империя дәуіріндегі Римнің басқару жүйесі туралы білім                                      беру . Сабақтың міндеттері : 1.      Оқушылар империялық басқару жүйесінің орнауы туралы біледі. 2.      Оқушылар Рим рим салтының қалыптасуы туралы біледі. 3.      Оқушылар әлеуметтік дағдарыс және империяның екіге бөлінуі  туралы біледі . Сабақтың типі: жаңа тақырыпты меңгерту Сабақтың түрі : аралас сабақ Сабақтың әдісі : ДЖИГСО , ой қозғау , талдау, кіріспе сұрақтар Сабаққа қажетті  құралдар мен көрнекі  құралдар: Плакат , маркер , стикер , тақта , бор, кері әсер парағы, дүние жүзінің саяси картасы , қима қағаздар ,.   Қызығушылықты ояту : Ежелгі Римді картадан көрсету арқылы оқушылардың сабаққа деген                                                қызығушылығын ояту. Пәнаралық байланыс: бейнелеу өнері , география Сабақтың жоспары : І.Ұйымдастыру кезеңі Қызығушылықты ояту , оқушыларды     Италияның қала аттары бойынша топқа бөлу ( Рим ,Помпей ,Луна , Анкона) ІІ.Үй тапсырмасын сұрау Тест 1.      Италия жері қанша  ұлыстан тұрды? А)10 В)12 С)8 Д)20 Е)11 2.      Рим тарихшысы: А)Арриан В)Страбон С)Титливий Д)Геродот Е)Ксеркс 3.      Римнің соңғы патшасы : А)Пирр В)Ромул С)Цезарь Д)Тарквиний Е)Рем 4.Рим республикасы мемлектттік құрылысы жағынан қандай республика болды? А)аристократиялық В)абсолюттік С)монархиялық Д)демократиялық Е)феодалдық 5.Римдіктер кімдерді пундар деп атады? А)гректерді В)арабтарды С)парсыларды Д)македондықтарды Е)карфагендіктерді 6.Халық жиналысының соңғы түрін қалай атады? А)трибалар В)центуридат С)магистраттар Д) сенетаорлар Е)курия 7.Екінші пуни соғысы қанша жылға созылды? А)17 В)23 С)50 Д)3 Е)19 8.Рим сенатының құрамын кімдер толықтырып отыр? А)абыздар В)салт аттылар С)сенаторлар Д)Нобилдер Е)плебейлер 9. Астық жинау кезінде құлдар қанша сағат тәулігіне жұмыс сітеді? А) 15-16 В)17-18 С)16-17 Д)14-16 Е)14-15 10. Б.з.б  74  құлдар көтерілісін гладиатор кім басқарды? А)Ганибал В)Архонт С)Спартак Д)Максимус Е)Леонид ІІІ. Жаңа сабақ Мұғалім оқушыларға жаңа сабақты түсіндіріп кетіп оқушыларға  мәтінді бір рет оқып шығуларын тапсырады .Оқушыларға қима қағаздар таратылады .   1.      Империялық басқару жүйесінің орнауы 2.      Шет аймақтарда рим салтын қалыптастыру 3.      Шаруашылықтың және әлеуметтік дағдарыстың басталуы 4.      Империяның екіге бөлінуі   ІУ. Венн диаграммасы                                 У. Сәйкестендіру тесті     Римдік қолбасшы Цезарь өмір сүрді       Б.з.б  .64-24 жж.   Сыма Цянь өмір сүрді     Б.з.б .356-323жж.   Страбон өмір сүрді     Б.з.б. 100-44 жж.   Геродот өмір сүрді     Б.з.б.  151-86 жж   Александр Македонский өмір сүрді     Б.з.б484-425 жж   Үшінші пуни соғысы басталды   Б.з.б. 74 ж.   Грек Македон әскерлері Кіші Азия жеріне енді   Б.з.б .431 ж.   Бірінші пуни соғысы басталды   Б.з.б. 334 ж.   Тұңғыш Олимпия ойындары өткізілді   Б.з.б.149 ж   Халық жиналысы Периклді                       1-стратег қылып сайлады   Б.з.б 241 ж   Пелопонес соғысы   Б.з.б 776 ж.   Спартак бастаған құлдар көтеріліс басталды   Б.з.б . 443 ж                                                                                       «Т» кестесі                       Жаңа әлем                      Ескі әлем                       УІІ. Оқушылардың білімін бағалау: Критерий бойынша бағалайды, топ басшылар қорытындылайды.   УІІІ. Үйге тапсырма: Империя дәуіріндегі Рим