Имя прилагательное. Краткая форма.

Цели:                                                                   

• познакомить учащихся с краткой формой качественных прилагательных, с образованием форм качественных прилагательных;
• развивать умение распознавать в тексте качественные имена прилагательные, определять, каким членом предложения они являются;
• развивать умение употреблять в речи имена прилагательные;
• совершенствование речевой культуры учащихся;
• прививать любовь к русскому языку;
• воспитывать чувство любви к родному краю и бережного отношения к природе.

Оборудование: учебник «Русский язык» 3 класс (Ч. 2) автор С. В. Иванов,  интерактивная доска, мультимедийная  презентация, картинка (фотография) с изображением природы, репродукция с картины Ф. А. Васильева «Мокрый луг».

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

Слайд 1.

Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, маленький дубок!
Мы живем в одном краю –
Всех я вас приветствую!

(Т. Сикачева)

II. Введение в тему

У. Назовите выделенные слова. Определите, какой частью речи они являются?
Д. Золотое, голубое, вольный, маленький. Это имена прилагательные.
У. Что вы знаете об имени прилагательном?
Д. Имя прилагательное – это часть речи, которая называет признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи? 
– Имена прилагательные изменяются по родам, числам и падежам – ставятся в туже форму, что и имена существительные, от которых они зависят.
– В предложении имена прилагательные чаще всего являются определениями, а иногда – бывают сказуемым.
– По значению имена прилагательные делятся на качественные, относительные и притяжательные.
У. Опишите пейзаж, используя в своем рассказе, качественные имена прилагательные.

Слайд 2.

(Дети описывают пейзаж. Можно использовать фотографию пейзажа своей местности.) (рисунок 1)

III. Новая тема

1. Знакомство с краткой формой качественных прилагательных

У. Перед вами предложения (запись на доске). Слайд 3.
– Прочитайте их. (Читает хорошо читающий ученик.)

Красивы розы в саду.
Ох, и ленив наш Коля!
Море сегодня спокойно.
Моя собака умна.

У. Назовите  выделенные слова. 
Д. Красивы, ленив, спокойно, умна.
У. Как вы думаете, это тоже имена прилагательные?
Д. Это тоже прилагательные. Они называют признак.
–  Да это прилагательные: красивы розы и красивые розы. Они отвечают на один и тот же вопрос какие?
–  Наверное, прилагательные. Только они какие-то другие... коротенькие. У них другие окончания.
У. Да, вы правы. Это прилагательные. Красива и красивая – это одно слово, но разные его формы. Красивая – полная форма, а красива – краткая форма. У нее другие окончания.