ИНДИВИДУАЛЬНАЯ  КАРТА  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  НАПРАВЛЕННОСТИ

ученика 9  «А» класса  Микова  Андрея.

1.

Особенности личности (тест Дж.  Голланда)

Реалистический тип. Развиты двигательные навыки, технические способности.

2.

Умственное развитие(тест Эрудит)

Средний уровень.

3.

Тип мышления(методика «Тип мышления»

Предметно – действенное. Усвоение  информации через действия, хорошая координация.

4.

Профессиональные склонности(методика Йоваши - Резапкиной)

Склонность к практической деятельности. Характерно работа на конкретный результат, практическое использование, расписанная деятельность, работа по инструкции. Круг профессий очень широк: механика, геология, радиотехника

5.

Профиль  обучения (методика

«Профиль»)

Индустриально – технологический

6.

Методика «Карта интересов»

Радиотехника, механика.

7.

Шкала тревожности.

Норма.

8.

Мотивация к успеху

Средний уровень.

9.

Рекомендации

Образование среднее профессиональное: училища с получением технических специальностей: механик, электрик, слесарь,  ремонтник, техник – наладчик и  т.д.