Данный информационный кейс используется на уроках с применением кейс-технологии. Такой кейс можно составить по любому химическому элементу. Кейс может быть использован на уроках при проверке знаний, на закрепление знаний учащихся. Данную методику хорошо использовать как при работе со слабыми учащимися, так и при работе с сильными. Для этого необходимо только составить дифференцированные вопросы к тексту. Работая с текстом учащиеся отвечают на поставленные вопросы. Удобно использовать данный материал при работе по технологии развития критического мышления в качестве приема «инсерт».