Здоровье детей закономерно рассматривается как один из важнейших медико-социальных приоритетов государства. Общепризнано, что дети - это особая часть популяции, важнейшей особенностью которой является ранимость и чувствительность к воздействию окружающей среды, природной и социальной. Они подвергаются повышенному риску воздействия окружающей среды в силу целого ряда причин: объем потребляемых воздуха, воды, пищи при расчете на килограмм массы тела у детей выше, чем у взрослых, и при наличии загрязнителей их поступления в организм выше, чем у взрослых; в детском возрасте системы и органы находятся в стадии развития и не могут эффективно противостоять негативному воздействию.

Сохранить здоровье детей в процессе получения высокого уровня общего образования - это государственная задача, от которой зависит будущее нации.

В данной статье автор показывает применение здоровьесберегающих технологий на уроках физики.