Паспорт :   инновационного проекта

" Наша Надежда"

Наименование Проекта

« Наша  надежда»

Основание для разработки Проекта

·         Конституции РФ;

·         Конвенции о правах ребёнка (статья 13 (п.1), 27, 29, 31);

·         Закона РФ "Об образовании";

·         Национальный проект «Образование»;

·         Постановления правительства РФ "О федеральной целевой программе "Дети России" от 30 октября 2002г.";

·         Программа  "Развитие воспитания детей в РФ до 2015г.";

·         Доклада Правительства РФ "Образовательная политика России на современном этапе".

Разработчик Проекта

Заместитель директора по УВР  Комарова Г.М

Цели и задачи Проекта

Основная цель: создание условий для проявления каждым ребенком своих творческих способностей и интересов, развитие познавательного интереса, обеспечение возможности творческой самореализации личности в различных видах деятельности.

Основные задачи:

·       Создание условий для развития и реализации потенциальных способностей одаренных детей;

·        Проведение диагностических обследований детей на предмет выявления одаренности, определение их творческого потенциала, интересов и способностей;

·       Максимальное развитие способностей и творческого потенциала одаренных и высокомотивированных детей на основе дифференцированного обучения их в области естественных, гуманитарных, технических наук, художественного творчества, совершенствования традиционных и внедрения в образовательный процесс новых педагогических технологий;

·       Внедрение новой оценочной деятельности  обучающихся и  педагогов  -  «Портфолио»;

·       Подготовка и повышение квалификации кадров работающих  с одаренными детьми;

·       Разработка нормативно-правового обеспечения.

Сроки и этапы реализации  Проекта

     2010-2015 гг.

Организационный этап (  2009-2010гг.):  разработка программы системы поиска, целенаправленного выявления и поддержки одаренных детей, создание постоянно-действующей системы переподготовки психолого-педагогических кадров для работы с одаренными детьми.

Этап реализации(2010-2011гг гг.):  непосредственная работа с одаренными обучающимися. На этом этапе планируется организация и проведение предметных олимпиад, конференций и конкурсов, организация научно-исследовательской деятельности обучающихся. Предусматривается психологическая, педагогическая и социальная поддержка одаренных детей.

Завершающий этап (2012-15 гг.): контроль и анализ реализации Проекта и достигнутых результатов, определение проблем, возникших  в ходе реализации Проекта, путей  их решения и составление перспективного план дальнейшей работы в этом направлении.

Механизм реализации Проекта

Проект  реализуется через работу методических объединений  педагогов и систему методической работы, непрерывное образование и самообразование  , через работу творческих групп  педагогов и обучающихся по созданию базы данных и ее пополнению,  взаимодействие  всех участников образовательного процесса .

Ожидаемые результаты Проекта

После реализации данного Проекта мы ожидаем получить следующие результаты:

v  совершенствование форм работы с одаренными и способными детьми;

v  создание условий для целенаправленного выявления, поддержки и развития одаренных детей, их самореализации, профессионального самоопределения в соответствии со способностями;

v  обеспечение каждому ребенку равных стартовых возможностей в реализации интересов;

v  стимулирование мотивации развития способностей;

v  проведение конкурсов, конференций, олимпиад, создание сборника лучших работ обучающихся;

v  увеличение числа детей, активно занимающихся творческой, интеллектуальной деятельностью;

v  создание и апробация пакета психолого-педагогических диагностик по выявлению одаренных детей (психологический профиль одаренного ребенка);

v  разработка методических рекомендаций для работы с одаренными детьми;

v  создание  электронного банка  данных «Одаренные дети».

Объем и источники финансирования Проекта

v  Федеральный бюджет

v  Муниципальный бюджет

Организация контроля за исполнением Проекта

Координацию работ и контроль за исполнением Проекта осуществляет администрация МБОУ ДОД «Копьевский районный Дом детского творчества».

Контроль за целевым использованием финансовых средств осуществляет директор учреждения.