Қазақстан Республикасы педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттыру курстарының бірінші деңгей бағдарламасының мақсаты-мектептегі еңбек тәжірибесі әртүрлі мұғалімдерді қатыстыру арқылы мұғалімдерге мектеп жүйесін жан-жақты дамыту үшін қажетті білімдер мен дағдыларды беру болып табылады.Бұл мақсат күрделі болуымен қатар,көп еңбек етуді талап етеді,алайда дұрыс тәсілдер қолданылған жағдайда бүкіл мектеп шеңберінде өзгеріс жүргізілуіне ықпал ете алады.Бағдарлама бойынша жеті модульді меңгеру,сабаққта жеті модульді тиімді пайдалану, және олардың тиімді  жақтарын қарастыру. Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер Қазақстан мұғалімдерін қалай оқу керектігін үйретеді,мұнда оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырады,оқуға қабілетін жақсартады.Білім беру негізін түсіну,ойлануға жүйелі білім беру, өзінің шығармашылық жұмысын жетілдіріп отыру,кеңістіктік ойлау қабілетінің болуы,ақпараттық –комуникациялық технологияны дұрыс меңгеру қажет.Білім беру бағдарламасында мұғалім оқушылар нені білу керек?, нені үйрену қажет ететіндігін анықтау, оқушы деңгейін білу керек.Білім алуды үйрету өз бетімен оқуды ойластыру және кейінгі оқу үдерісінде мұндай ойлаудың нәтижелерін саналы қолдану үдерісі ретінде сипаттауға болады.Бұл үдерісте мұғалім оқушыға: білім міндеті қоятын талаптарды түсінуге; жеке ойлау үдерістерін және олардың жұмыс қағидаттарын зерттеуге