ИНТЕГРАЦИЯ КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ (ОНР) В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
| Предмет: | Логопедия |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Линдт Наталья Сергеевна
|
Здесь была ссылка на работу ИНТЕГРАЦИЯ КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ (ОНР) В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ автора Линдт Наталья Сергеевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 47.35 Kb |
| Количество скачиваний: | 7 |
Просмотров: 56
Похожие материалы
- Статья:"Моя профессия логопед" (в детском саду)
- Эссе «Моя профессия – учитель-логопед»
- Педагогический проект Интегрированный подход к формированию связной монологической речи. младших школьников на логопедических занятиях
- Статья по теме "Коррекция дисграфии"
- Статья по теме "Коррекция дислексии"
- Статья по теме "Коррекционная работа с детьми с ОВЗ"
- Домашнее задание-как средство преодоления речевых нарушений
- Статья по логопедии"Нейропсихологическая диагностика трудностей письма. Зрительно - пространственная дисграфия."
- Статья "Описание работы, направленной на коррекцию зрительно пространственной дисграфии"
- Статья по логопедии "Методы и приёмы коррекционной работы по устранению зрительно-пространственной дисграфии"