Актуальность

Современный этап развития отечественного образования характеризуется многообразием инновационной деятельности школ. Сама жизнь требует использования новых информационных и педагогических технологий, позволяющих формировать инновационное поведение человека, которое способствует его креативной деятельности, позволяет ему эффективно адаптироваться к быстро изменяющимся условиям окружающей среды.

Поэтому, одним из главных лозунгов новых стандартов второго поколения является формирование компетентности ребенка по освоению новых знаний, умений, навыков, способностей и пр. Стандарт нового поколения - стандарт, который помогает научить учиться, и тем самым овладеть универсальными учебными действиями, которые формируют фундаментальное ядро образования. Именно в действии порождается знание.

Отличительной особенностью новых стандартов является их личностная ориентация – отказ от предметно-центрического построения обучения и переход к личностной центрации образования.

Можно выделить несколько путей "вхождения" в личностно-ориентированное образование (дифференцированное обучение, вариативная организация учебного процесса и др.), одним из которых является построение процесса обучения на интегрированной основе.