Интегрированный урок: алгебра- география Тема урока:            Функция.   Цель:  Повторить понятия: координатная плоскость, координаты точки на плоскости, географические координаты. Познакомить обучающихся с понятием функции, дать определение функции, аргумента. Рассмотреть способы задания функции.Ход урока.I этапУчитель математики : Павлова С.А.– Здравствуйте, ребята. Сегодня мы познакомимся с новым понятием, но сначала вспомним, что такое  координаты?( Координатами называются числа, определяющие положение точки на плоскости или в пространстве.)– Что необходимо указать, чтобы задать  координатную плоскость?( Чтобы задать координатную плоскость надо:   - провести две перпендикулярные прямые;   - выбрать начало отсчета в точке пересечения прямых;   - указать единичный отрезок на каждой прямой;   - указать направление и название осей.)– Как называются координатные оси?                        ( Ось ОХ – ось абсцисс, ось ОУ – ось ординат.)– Каждая точка на координатной плоскости имеет две координаты. Как они называются?                         ( Абсцисса и ордината.)– Каким свойством обладают все точки, лежащие на оси абсцисс, на оси  ординат?                       ( Если точка лежит на оси абсцисс, то ее ордината -  ноль, у = 0, а если точка лежит                         на оси ординат, то ее абсцисса равна нулю х = 0.)