Интегрированный урок физики и химии на тему

"Вода– самое известное и удивительное  вещество"

8 класс

Цели и задачи:

1) дать научное объяснение нормальным и аномальным  свойствам воды на основе взаимосвязи между её составом    и строением;

      2) способствовать переходу от формально - логического

     восприятия этой темы к образно – логическому мышлению;

3)развивать умения выделять главное, сравнивать изучаемые факты, логично излагать мысли и делать выводы; 4)содействовать формированию основных мировозренческих  идей через познавательную активность

 

     и творческую самостоятельность учащихся.

- Земная гидросфера, сформировавшаяся в ходе длительной геохимической эволюции – эта та часть природы, которой человек больше всего пользуется в сутки человеку необходимо 1,5 кг воды, которая составляет до 80%массы клетки. Без пищи человек может прожить, как бы выглядела наша Земля, исчезни с неё внезапно вода…

 

        Мрачные зияющие «глазницы» морских и океанических впадин, покрытые толстым слоем солей, некогда растворенных в воде, Пересохшие русла рек, навек умолкнувшие родники. Горные разрушились бы, ведь в их состав входит большое количество воды. Ни куста, ни цветочка, ни единого живого существа на мёртвой Земле. И безоблачное небо необычного цвета… Но долой эту грустную картину! Посмотрите, повсюду вода - вещ-во, которое создало нашу планету. Нет на Земле вещества более важного, чем вода, и столь же загадочные, как вода. Сколько противоречий, аномалий таит она в себе.