Методическая разработка интегрированного урока истории и физической культуры в 6 классе по теме «Олимпийские игры» Цель урока: способствовать прочному, неформальному усвоению знаний по теме «Олимпийские игры», организовать работу учащихся по применению знаний и умений в практической деятельности. Задачи урока: Образовательные: ·        формировать учебно-познавательные компетенции через усвоение учащимися знаний об истории Олимпийских игр, ритуалах их проведения в древности и современности, символах, олимпийских видах спорта; ·        обеспечить в ходе урока закрепление основных понятий: Олимпия, МОК; обеспечить контроль знаний и умений по теме; ·        продолжить формирование умений  сознательного и активного слушания объяснений преподавателя, выражения мыслей в письменной речи в той форме, которая определена заданием; планирования ответа; навыков самоконтроля, соблюдения рационального режима труда; умения применять полученные знания на практике; оперировать имеющимся потенциалом в конкретной ситуации. Развивающие: ·        способствовать развитию познавательного интереса учащихся, интеллектуальных возможностей, творческих способностей, памяти; ·        совершенствовать умения классифицировать, обобщать, логически рассуждать, четко, кратко и исчер­пывающе излагать свои мысли; ·        содействовать развитию коммуникативных навыков работы в группах; развивать физические качества посредством эстафет; прививать любовь к систематическим занятиям физическими упражнениями. ·        Развивать волевые качества учащихся, умение преодолевать трудности; эмоциональные качества и чувства через создание образного, эмоционально-окрашенного представления о знаменитом спортивном празднике. Воспитательные: ·        способствовать воспитанию патриотизма, интереса к мировой истории, уважения к достижениям мировой культуры, чувства гордости за победы российских олимпийских чемпионов; ·        способствовать формированию воли, умения преодолевать трудности, познавательной активности, настойчивости, требовательности к себе и другим; ·        Воспитывать дружный коллектив, интерес к предмету, к учению, толерантное отношение учащихся друг к другу, чувство взаимопомощи. Тип урока: урок применения знаний на практике. Форма урока: урок-практикум. Вид урока: соревнование. Ведущая технология: учебно-игровая.