Интегрированный урок по физической культуре и литературе

6 класс

Интеграция транспредметная: синтез компонентов основного и дополнительного содержания образования

Учителя:   Судос Д.В., учитель физической культуры

                   Кондурарь О.Н., учитель русского языка и литературы

Тема урока: «Тише едешь – дальше будешь, или головой думай, а силой борись».

Цели:  создать условия дляформирования основных видов УУД (личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных) средствами предметов разной направленности: физической культуры и литературы

Задачи:

Øразвитие ловкости, быстроты, скорости, силы

Øуглубить знания о былине как жанре устного народного творчества;

Øвовлечь учащихся в активную практическую деятельность;

Øсовершенствовать коммуникативные навыки;

Øвоспитание активности, решительности, сосредоточенности;

Øразвивать творческие способности;

Øразвивать коммуникативные навыки работы в группах;

Øразвивать познавательный интерес к окружающей жизни;

Тип урока: соревнование.

Метод проведения: групповой, игровой, соревновательный.

Место проведения: спортзал.

Время проведения: 40 минут.

Инвентарь: теннисные мячи, кегли, клюшки, мячи б/б, обручи, гимнастические скамейки, канат, гимнастические маты, иллюстрации богатырей, карточки-задания, листки рефлексии.