Интегрированный урок математики и познания мира разработан для учащихся 4 класса общеобразовательной школы по теме: математика - «Действия с многозначными числами», познание мира - «Леса и тугаи – природное сообщество». Урок разделён на несколько этапов, связанных одной целью. Использование электронной презентации позволяет существенно расширить возможности обучения на уроке и способствует повышению интереса школьников к предмету, формирует и закрепляет навыки работы с компьютером, повышает эффективность и прочность усвоения понятий. Интегрированные уроки положительно влияют на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов учащихся. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА «Гектар леса за 6 лет уронил 18 тонн хвои, листьев, шишек, которые переработали дождевые черви, грибы. Сколько тонн хвои, шишек упадёт на землю за 10 лет?2. Если по ягелю пройдёт человек, то этот мох будет восстанавливаться 30 лет, а если пройдёт гусеничная машина, то на 70 лет дольше. Сколько это лет?3. Лишайники первыми заселяют безжизненные места, живут до 70 лет, но растут очень медленно, по 8 мм в год. На сколько миллиметров может вырасти лишайник за 70 лет?4. На болотах из остатков отмерших мхов образуется горючее удобрение – торф. Слой торфа в 2 см образуется за 20 лет. Сколько лет должно пройти чтобы образовался слой торфа в 10 сантиметров?5. 5 берёз и 2 дуба за день испаряют с поверхности листьев 40 вёдер воды. Сколько вёдер воды испаряет один дуб, если одно берёза испаряет задень 6 вёдер?6. Одно растение верблюжьей колючки испаряет за день 2 л воды. Эту жидкость,напоминающую по вкусу зелёный чай, можно собрать, надев на растение полиэтиленовый пакет. Сколько литров воды можно собрать с 7 растений за 4 дня?4.5. Историческая справка (Слайд 11).Издавна существует мнение, что жизнь людей и деревьев связывают тесные узы. Дерево могло стать двойником человека, охранять его, передавать часть своих сил. Полагали, что у них общая судьба. Во многих странах в день рождения ребёнка сажали дерево, которое становилось как бы его близнецом. Нередко семья имела своё собственное священное дерево. Растущее здесь же возле дома. Люди замечали, что если жить под большим дубом. То проживешь долго: он как бы отдаёт часть своей силы.«Хорошим» деревом, дающим энергию, считалась берёза, в противоположность осине,забирающей силы. Тем не менее есть поверье, что осина и тополь способны снять излишнее напряжение и «принять» на себя болезнь человека.»