Интегрированный урок Окружающий мир,ИЗО, технология «Вода на Земле.Океаны и моря» 2 класс, УМК «Гармония».
Предмет:
Начальные классы
Категория материала:
Конспекты
Автор:
Новосёлова Нина Валериевна
Здесь была ссылка на работу Интегрированный урок Окружающий мир,ИЗО, технология «Вода на Земле.Океаны и моря» 2 класс, УМК «Гармония». автора Новосёлова Нина Валериевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Окружающий мир,ИЗО, технология 2 класс, УМК «Гармония». Урок на тему: «Вода на Земле. Океаны и моря». Разработала учитель начальных классов МОУ «КрасногорскаяСОШ 2» Н.В.Новосёлова Цель урока: Формировать представление о самых крупных естественных водоёмах, об океанах и морях, их значении для человека. Задачи урока: I. Образовательная: 1) проверить и углубить знания учащихся о формах поверхности Земли и их условных обозначениях на физической карте; 2) дать понятие о Мировом океане и представление об океанах и морях; 3) расширить знания учащихся о многообразии организмов, населяющих воды Мирового океана. II.Развивающая: 1) развивать память, логическое мышление; 2) способствовать формированию умения устанавливать причино-следственные связи, объясняя приспособленность к среде обитания. 3) способствовать развитию эмоциональной сферы, художественного вкуса, творческого воображения, изобразительных способностей. III. Воспитательная: 1) воспитывать любовь к растительному и животному миру; 2) воспитывать чувство коллективизма, дружбы, умения работать коллективно в группах, создать условия для воспитания потребности в прекрасном. Регулятивные универсальные учебные действия: -планировать в сотрудничестве с учителем или самостоятельно свои действия; -принимать и сохранять учебную задачу; -контролировать результаты своей деятельности. Познавательные универсальные учебные действия: - умение работать с разными источниками информации; - повторяют изученные понятия; - отделяют существенные признаки от несущественных; - строить рассуждения, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы, формулировать их. Коммуникативные универсальные учебные действия: - осознавать, высказывать и обосновывать свою точку зрения; - вступать в учебное сотрудничество с одноклассниками, участвовать в совместной деятельности, осуществлять взаимоконтроль. Оборудование: мультимедийный проектор, магнитофон, фонограмма, для опыта: стаканчики, палочки, соль, краски, шаблоны рыб и дельфинов, круговая диаграмма, учебники О.Т. Поглазова Окружающий мир, 2 класс; рабочие тетради О.Т. Поглазова Окружающий мир, 2 класс. Музыкальный ряд: Море, солнце, милый край Художественный ряд: репродукция картин И.Айвазовского «Девятый вал», «Черное море», «Закат на море». Материалы для учащихся: альбом, акварельные краски, кисти, простой карандаш, ластик, баночки для воды, ножницы, цветная бумага, клей. Обеспечение урока: - презентация урока « Вода на Земле» - наглядные пособия: физическая карта мира, - раздаточный материал: контурные карты, шаблоны рыб и дельфинов