В процессе разработки данного урока «Решение задач на уравнение Менделеева- Клапейрона и газовые законы»,я использовала  следующие виды информационных технологий: анимационные, презентационные и компьютерное тестирование. Некоторые из задач выполнялись с помощью интерактивной доски.   Анимационные технологии особенно впечатляют, если речь идет о процессах в микромире. Мультипликации, графики, таблицы, диаграммы, траектории движения позволяют наглядно изобразить то, что в курсе физики существует лишь в виде абстрактных понятий. Кроме того, при разработке урока я использовала презентационные технологии. Мною была составлена  презентация  урока, а так же  с целью развития творческих способностей на уроке учащимся было предложено выполнить презентацию в виде выпуска электронного журнала. Причем такая самостоятельная деятельность может быть индивидуальной, парной, групповой. При подготовке презентации учащиеся использовали ресурсы Интернет , которые дают возможность самостоятельно добывать новые знания. С целью контроля знаний по изученной теме, я применила  компьютерное тестирование.  Особенно ребятам понравилось выполнять тесты, потому что контроль осуществлялся немедленно и была  возможность исправить ошибки.  Материалы данной работы были успешно апробированы. Предлагаемый материал будет интересен учителям .Он поможет найти новые подходы в преподавании физики, облегчить свой труд, сделать  процесс обучения увлекательным и стимулировать интерес учащихся к  предмету.