Описание. Урок – КВН по теме: «Агрегатные состояния вещества».   Класс 8 Предмет: физика. Урок занимает  важное  место при изучении темы «Изменение агрегатных состояний вещества», так как на этом уроке  осуществляется итоговое повторение материала по данной теме.   Урок повторения  материала.     Методы обучения, используемые на уроке: дифференцированное обучение, метод проектов,  групповые формы работы. Формы организации познавательной деятельности: - фронтальная беседа; - исследовательская работа учащихся, - групповая работа; -индивидуальная деятельность у доски; - индивидуальные сообщения.   Данный урок я провожу в 8 классе и ценю его за то, что он основан на активной самостоятельной деятельности ( а не репродуктивной). При работе с детьми, имеющими высокие познавательные возможности, это особенно важно. Урок позволяет обеспечить хороший уровень мыслительной активности учащихся, развитие логического и критического мышления. Организация дидактической игры дает положительные результаты: она актуализирует знания, поднимает интерес, вызывает массу чувств ( ведь занятие проходит с высоким эмоциональным накалом, работают все: и участники команд, и болельщики). Я пришла к выводу, что игра полезна: столько активности, смекалки, творчества проявляют учащиеся в процессе соревнования. Выбранная структура урока позволила использовать разнообразные приемы организации познавательной деятельности учащихся: беседа, работа в группах, обсуждение результатов опытов, наблюдение, его теоретическое объяснение. А это помогло в течение урока поддерживать высокую работоспособность учащихся и обеспечило возможность полного повторения материала по данной теме.