Урок   запланирован  в  рамках  технологии  формирования  общеучебных   умений  и  навыков.

 «Цель  технологии  формирования  и  развития  ОУУН  -  становление  и  развитие  субъект - субъектных  отношений  ученика  и  учителя,  развитие  школьника,  удовлетворение  его  образовательных  и  творческих  потребностей,  формирование  умений  самостоятельного   добывания  знаний  и  навыков  саморегуляции». (Л.А.Шипилина). 

             Урок  решает  ряд  задач  по  социализации  школьников,  так  как  предполагает  формирование  системы  знаний  и  умений,  развитие  общеучебных  умений  и  навыков,  применятся  групповая  форма  работы,  учащиеся  учатся  планировать  собственную  познавательную  деятельность,  добывать  информацию  из  различных  источников,  перерабатывать  её,  составлять  доклад,  выступать  перед  одноклассниками.  Эта  форма  работы  способствует  развитию  коммуникативных  качеств  личности. Тема  урока  «Энергия»  благоприятна  для   формирования  взаимосвязи между учебными дисциплинами физики и химии, а также способен показать универсальность такого понятия как энергия.

Урок  призван  решать  ряд  воспитательных  задач,  что  тоже  очень  важно  в  развитии  социализации  личности  школьника,  ведь  это  способствует  социальной  адаптации.

Работа  по реализации  познавательных  задач  урока  способствует  развитию  умений  учащихся  сравнивать,  выделять  главное,   делать  выводы;  оценивать  себя,  своих  одноклассников,    т.е.  социальной   автономизации,  (развитию  индивидуальных качеств  личности).   Таким  образом,  урок  способствует  самореализации  и  саморегуляции  личности,  что  является  важным  аспектом  социализации  школьника.