Урок спланирован с целью больше заинтересовать учащихся при изучении данного материала. На развитие творческого мышления направлена работа в группах – элементы критического мышления; социализация знаний: что знали? Что узнали? Учащиеся самостоятельно «добывают» новые знания. Необходимые условия для развития творческого мышления – построение системного лифта – что-то для чего-то. Творческое мышление развивается при помощи анализаторов: вижу, слышу, чувствую. Взаимосвязь предметов помогает учащимся лучше усвоить материал на уроке можно использовать работу с кластером.