Представлена аналитическая справка по итогам комплексного психологического обследования  учащихся, направленного на выявление уровня  сформированности интеллектуальных и познавательных операций. Обследование проведено в рамках психолого-педагогического сопровождения  ФГОС начальной школы.   В качестве диагностического инструментария использован комплект «Прогноз и профилактика проблем обучения для 1-2 классов» (Ясюкова), тест  «Сформированность навыка чтения», «Мотивация к обучению» (Гинзбург). Разноуровневые заключения по каждому параметру, рекомендации уителю, родителям.