Нестеренко Олеся Викторовна

Учитель математики и информатики

МАОУ СОШ №45 г. Калининграда

 

Интерактивное задание по геометрии в 10классе

 «Перпендикулярность прямых и плоскостей» в сервисе iSpring Suite

 

iSpring - программа для конструирования интерактивных тестов и опросов, инструмент для создания электронных курсов в формате Flash на базе PowerPoint, готовых к публикации в Системы Дистанционного Обучения. Интегрированное приложение для создания тестов iSpring Suiteпозволяет дополнить электронный курс интерактивными тестами и опросами. iSpring Suiteпредоставляет различных типов вопросов, позволяя к каждому вопросу добавить аудио, видео и изображение.

 

Рис 1. http://www.ispring.ru/

 

Пошаговая инструкция создания теста в iSpring

1)      В адресной строке набираем адрес http://www.ispring.ru/

2)      Попадаем на страничку с предложением зайти под своим логином или зарегистрироваться. Если у вас нет аккаунта, то выбираем «Регистрация».

 

 

Рис 2. Регистрация в iSpring

 

 

 

Рис 3. Вход под своим логином и паролем в iSpring

 

3)       В появившемся диалоговом окне выберите «Создать новый тест»

 

 

 

 

Рис 4. Создание теста в iSpring

4)      Появляется окно теста

 

 

 

Рис 5. Окно теста в iSpring

5)      Выбираем значок «Вопрос теста» . Можно создавать 11 типов вопросов теста.

 

Рис 6. Типы вопросов теста в iSpring

Рассмотрим тест на примере теста из курса геометрии 10 класса по теме

Перпендикулярность прямых и плоскостей

 

1

Через сторону АD параллелограмма АВСD, проведена плоскость, перпендикулярная к стороне DС. Определите вид треугольника АВС.

 

1) остроугольный                 2) прямоугольный             3) тупоугольный

 

2

Треугольник АВС – правильный, О – центр треугольника.  Высота треугольника равна 3. Найдите расстояние от точки М до вершин треугольника.

 

Ответ: ____

 

 

3

 

АВСD – параллелограмм;  Найдите BD.

 

1) 20                     2) 15                    3) 40                    4) 10

 

4

Через вершину А треугольника ABC проведена плос­кость  α, параллельная ВС. Расстояние от точки пересече­ния медиан треугольника АВС до этой плоскости равно 4. На каком расстоянии от плоскости находится ВС?

 

1) 8                              2) 6                                  3) 12                                4) 14

 

5

Точка Р удалена от всех сторон ромба на расстояние» равное , и находится от его плоскости на расстоянии равном 2. Чему равна сторона ромба, если его угол 30°?

 

Ответ: ____

6

На рисунке Найдите угол  между МС и плоскостью АМВ.

 

1) 300                2) 600                 3) 900                 4) 450

 

7

Выберите верные высказывания:

 

1) Угол между прямой и плоскостью может быть не больше 900.

2) Две плоскости, перпендикулярные к одной прямой, пересекаются.

3) Длина перпендикуляра больше длины наклонной, проведенной из той же точки.

4)  Диагональ прямоугольного параллелепипеда больше любого из ребер.

 

Ответ: ______

 

8

Отрезок АВ упирается концами А и В в грани прямого двугранного угла. Расстояния от точек А и В до ребра равны 2, а длина отрезка АВ равна 4. Найдите длину про­екции этого отрезка на ребро.

 

1) 3                              2)                                   3)                                 4)

 

9

В тетраэдре DABC основание ABC — правильный тре­угольник. Вершина D проецируется в его центр О. Найди­те угол между плоскостью ADO и гранью DCB.

 

1) 300                              2) 600                            3) 900                                  4) 450

 

10

Треугольник АМВ и прямоугольник ABCD расположе­ны так, что их плоскости взаимно перпендикулярны. Най­дите угол MAD.

 

1) 900                              2) 600                            3) 300                                  4) 450

 

 

№

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Вариант 2

2

3

4

2

4

1

14

3

3

1

 

 

6)      Создадим заголовок для теста

 

 

Рис 7. Создание заголовка теста в iSpring

7)      Очень удобный интерфейс позволяет ввести функции с помощью редактора формул.  Также можно ввести рисунок, звук, видео как для вопроса, так и для ответов.

 

 

Рис 8. Вставка изображения в iSpring

 

 

Рис 9. Вставка формул в iSpring с помощью редактора формул

 

Рис 10. Выбор типа теста «Ввод числа» в iSpring

 

 

Рис 11. Выбор типа теста «Множественный выбор» в iSpring

8)      После того как тест набран, его можно просмотреть, нажав кнопку

 

 

 

Рис 12. Вид теста в iSpring

9)      По окончанию работы программа выдает в случае правильности выполнения

 

Рис 13. Вид теста в iSpring при правильном выполнении

10)  По окончанию работы программа выдает в случае неправильности выполнения теста, программа выдает  следующий результат.

 

 

Рис 14. Вид теста в iSpring при неправильном выполнении

 

12)Сохранение теста.

Тест сохраняется в виде файла c типом " QUIZ " (расширение .quiz )". Это собственный формат программы iSpring Suite, и этот файл невозможно отредактировать с помощью других приложений.  Для сохранения теста:

1. Кликните кнопку Сохранить или Сохранить как... на панели быстрого доступа

 

или

2. Кликните круглую кнопку с логотипом QuizSuiteв левом верхнем углу окна, выберите Сохранить или Сохранить как....

 

Если вы сохраняете новый тест или сохраняете под другим именем, то выберите папку для сохранения и введите имя файла.

Если вы сохраняете изменения в уже существующем (ранее сохраненном) файле, то сохранение теста происходит в тот же файл.

 

Рис 15. Сохранение теста в iSpring

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1)      http://www.arhmedcolledg.ru/sites/arhmedcolledg.ru/files/cr-collections/2/ispringquizmaker.pdf

2)      http://www.ispring.ru/

3)      http://www.alivt.com/product23.html