Интерактивные формы обучения, как средства необходимые для дальнейшего самообучения,саморазвития и самореализации учителей и обучающихся в условиях модернизации современной школы
Предмет:
Иностранные языки
Категория материала:
Презентации
Автор:
Серебрянская Ольга Николаевна,
Здесь была ссылка на работу Интерактивные формы обучения, как средства необходимые для дальнейшего самообучения,саморазвития и самореализации учителей и обучающихся в условиях модернизации современной школы автора Серебрянская Ольга Николаевна,.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Многие методические инновации связаны сегодня с применением интерактивных методов обучения. Слово «интерактив” образовано от слова «interact” (англ.), где «inter” — взаимный, «act” — действовать. «Интерактивность” означает способность взаимодействовать или находиться в режиме диалога. Следовательно, интерактивное обучение — это, прежде всего, диалоговое обучение. Диалог возможен и при традиционных методах обучения, но лишь на линиях «учитель — ученик” или «учитель — группа учащихся (аудитория)”. При интерактивном обучении диалог строится также на линиях «ученик — ученик” (работа в парах), «ученик — группа учащихся” (работа в группах), «ученик - аудитория” или «группа учащихся — аудитория” (презентация работы в группах), «ученик — компьютер”. В данной презентации представлены материалы по данной теме.