В рамках введения ФГОС в школьное обучение, большое внимание уделяется введению новых эффективных форм урочной деятельности. Метод конкретных ситуаций - case study относится к неигровым имитационным активным методам обучения. Исходные американские кейсы большие по объему- в ходе работе с данной методикой приходится упрощать, сокращать объем, подстраивать текст под урок. Значимым плюсом кейса является его практическая направленность- возможность адаптировать ситуацию к реальной жизни. Именно поэтому кейс метод является оптимальным для развития коммуникативных навыков. Кейсы представляют хорошую практику для работы в группе. В статье приводится пример текста для анализа - текст сам по себе представляет дилемму, которую предстоит решить. для этого возникает необходимость обсудить проблемную ситуацию и совместно постараться найти выход из нее.